Для ребят с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью центр «Дышим вместе» стал сродни дома
В нашей стране 10 октября отмечался Всемирный день ментального здоровья. В Курске с 2021 года действуют мастерские инклюзивного центра «Дышим вместе». Это уникальное пространство, объединяющее волонтеров и просто неравнодушных граждан, а для людей с ментальными нарушениями – без преувеличения второй дом, место, где они, окруженные настоящими друзьями, никогда не чувствуют себя одинокими, познают секреты традиционных ремесел, обучаются труду и проходят столь важную для них социализацию.
И, конечно, для родителей таких ребят существование подобного сообщества – своего рода спасение, дающее надежду на то, что и у их детей есть лучшее будущее, отличное от нахождения в психоневрологическом интернате, куда дорога рано или поздно может привести представителей даже благополучных семей.
Не дай себе отчаяться
Пока дополнительное помещение на улице Малышева, которое выделила городская администрация, ремонтируется, все сосредоточено здесь – центр занимает часть первого этажа в торце главпочтамта на Красной площади. Места, конечно, немного, всего 100 «квадратов», но все устроено по-домашнему: чистая светлая кухня, где дежурные жарят гренки и нарезают к обеду овощи, уютные мастерские и гостиная, украшенная сухими букетами, керамическими изразцами и сказочными игрушечными домиками в блестящей глазури, восковыми свечами в виде пчелиных сот, деревянными ангелочками и красочными открытками из картона в технике скрапбукинга.
Все выполнено очень профессионально, с художественным вкусом… А еще висит «Семейный календарь» с днями рождения всех завсегдатаев, теперь я уже понимаю, самого что ни на есть творческого объединения.
От созерцания так занятно оформленных стен меня отвлекает один из воспитанников, видимо, самый общительный. Знакомимся: тезка Алексей. 33-летний Леша Аршинов приехал в Курск из Белгородской области, и уже почти четыре года регулярно, пять раз в неделю приходит в центр как на работу. Показывает свою гордость – раздобытый проигрыватель с виниловыми пластинками, и дальше вводит в курс дела.
- У нас в центре девять мастерских. Керамическая, швейная, свечная, маленькая типографская. Добавились ткачество, бисероплетение, макраме, цветоводство, художественная обработка дерева. Тренировочная кухня работает, где мы учимся готовить, и сами обедаем в перерывах между двумя сменами, и угощаем гостей. А по окончании рабочего дня у нас чаепитие проходит, так что мы… я от лица центра приглашаю вас на обед. Приходите к нам в гости когда-нибудь еще раз, угостим вкусным обедом, - аппетитно завершает он свою речь, отправляясь подсобить дежурным.
Что не уходит от внимания – без дела в центре «Дышим вместе» не сидит ни один человек. Кто занят с поварешкой, кто с веником и тряпкой. А если и не по хозяйству, так, значит в мастерских. Идем туда.
- Мне 24 года, скоро будет 25. Дома я маме своей помогаю, в свободное время рисую, а здесь занимаюсь керамикой, - рассказал статный, под два метра ростом Илья Митрофанов.
Рядом с ним скрупулезно раскрашивала глиняные плитки 29-летняя Наталья Яковенко. Призналась, правда, что больше любит шить, особенно котиков, жирафов и медвежат. А на соседнем столе наводила порядок девочка Саша. Я попросил разрешения сфотографировать ее за работой и поинтересовался, что ей особенно нравится в центре. Она вспомнила, как было весело здесь отмечать день рождения.
- Были торт, и другие вкусные угощения, а мои друзья даже устроили небольшой концерт, - улыбнулась она. – А еще мы ходим на пикники, в музеи, на выставки и концерты.
Оказалось, одновременно могут работать только две мастерских, ведь комнат-то под ремесла всего две. Сейчас был черед керамики и ткачества.
- Открылась мастерская по ткачеству в сентябре, - пояснила педагог Юлия Лукьянчикова. - У ребят получается, некоторые уже на станочках занимаются именно ковроткачеством. По итогу за пару занятий получается коврик. Все сидят спокойно, дисциплинированно работают несколько часов подряд. Тут ведь большое терпение нужно, и у ребят оно есть.
«Моя особенная история началась с одной встречи…»
Но где же этот двигатель, благодаря которому в центре все «крутится»? Где, если хотите знать, его «душа»…
- Здравствуйте, Татьяна Ивановна!
Впопыхах снимая пальто, заходит руководитель «Дышим вместе» Татьяна Мирзаханова. Именно такая, какой ее описали ученики – с большими карими улыбающимися глазами, «светящаяся и наполняющая все вокруг теплотой». Про таких говорят – «красивая доброта».
Мы задолго договаривались об интервью, ища «окно» в ее плотном графике. На ней ведь помимо непосредственного взаимодействия с воспитанниками и их семьями лежит вся административная работа, добыча грантов, благодаря которым центр преимущественно и существует, а также ежедневное решение десятков бытовых вопросов, не видимых простым глазом. И даже теперь в нашем распоряжении было всего 1,5 часа, потому что в двенадцать Татьяна Ивановна должна выступить по видеосвязи на какой-то конференции.
- Татьяна Ивановна, расскажите немного о себе…
- Я родилась в поселке Чокурдах в Якутии, но мои родители сами из Курской области и вернулись в Курск, когда мне было 2 года. Я считаю себя коренной курянкой. Училась здесь, и здесь родились мои дети, работала всегда в Курске. Училась в Курском государственном университете на филологическом факультете, окончила с красным дипломом. Мечтала работать по специальности, но начала свою педагогическую деятельность в детском доме воспитателем. Проработала 2 года, оттуда ушла в школу учителем русского языка и литературы. Через год - декретный отпуск, из которого уже в государственную систему образования не вернулась.
- Как Вы пришли к той деятельности, которой сегодня занимаетесь?
- Меня очень захватила история раннего возраста, я решила освоить новые методы работы с детьми. Те, которых еще в нашем городе не было. Обучилась монтессори-педагогике и в 2011 году открыла свой собственный детский центр. Он, наверное, и стал первопричиной того, чем я занимаюсь сейчас, потому что буквально через месяц после открытия моей монтессори-студии ко мне пришла девочка с инвалидностью. Это был мой первый такой ребенок. Да, мы ежедневно где-то бываем, кого-то видим, по крайней мере, знаем, что есть такие люди с инвалидностью. Но эта тема чаще всего, если лично нас не касается, проходит мимо. Так вот, Даша, девочка 5 лет, тотально незрячая, стала моей первой личной встречей с особым ребенком, и с этой личной встречи началась моя особенная история.
Избежать тотального одиночества
- Вы пошли дальше, и стали помогать не только детям, но и взрослым с ментальными нарушениями?
- Студия раннего развития - это работа не только с детьми, но еще и с родителями. И именно родительское сообщество в свое время сыграло большую роль в том, что я делаю сейчас. Потому что начинала я работать с детьми, и инклюзивный благотворительный проект, который я затеяла в свое время и который набирал обороты, был направлен, прежде всего, на детство. Мы создавали инклюзивные площадки, выходили семьями на большие мероприятия. Это были и фестивали, и интерактивные экскурсии, встречи для родителей, благотворительные праздники…
Много всего мы делали, и это в основном было связано с детьми. Но вот в 2019 году именно от родительского сообщества пошел запрос на то, что если детство у нас хоть как-то поддерживается и для детей существовали и существуют организации дополнительного образования, плюс эти дети учатся в школе (образование обязательно для любого ребенка), то, как только тяжелые ребятки с инвалидностью заканчивают школу, заканчивают все доступные им учебные заведения, они, к сожалению, у нас в городе оказываются не востребованы на рынке труда, для них недоступны дальнейшие формы обучения, им некуда идти.
И это тотальное одиночество, часто связанное не только с ребенком, но еще и с родителем, который к нему бывает практически привязан, если ребенок тяжелый. И это такая двойная социальная изоляция, где мама с ребенком своим оказывается в вакууме. Очень много родителей и с высшим образованием, и с достаточно успешной карьерой, были вынуждены оставить все, посвятить свою жизнь ребенку. Бывали такие случаи, когда даже ближайшие родственники не видели этого ребенка, его стеснялись, его никому не показывали, стыдились выходить на улицу.
- Теперь такие истории понемногу уходят в небытие?
- Слава Богу, сейчас и мы стараемся таким семьям помочь. И вот тогда, в 2019 году, возникла идея создать пространство полезной занятости для ребят с ментальными нарушениями старше 18 лет, которые закончили все доступные формы обучения и оказались заперты в четырех стенах своего дома. Мы организовали первые свои ремесленные мастерские на безвозмездно выделенной нам площади. Сначала это были 60 квадратных метров. Потом мы расширились до 100 «квадратов».
Первые наши мастерские заработали в 2021 году. Сложный путь мы прошли: убеждали администрацию области, лично губернатора в том, что такое пространство нашему городу жизненно необходимо, что ребята будут, что их будет очень много. И мы не ошиблись в этих прогнозах, они прибывают к нам. С каждым годом их становится все больше, а выпускников очень мало, потому что им некуда выпускаться.
Самореализация в работе и… танце
- Удается ли кому-то из них трудоустроиться?
- Если мы говорим о ребятах с 3-й группой инвалидности, самых «легких», то у нас появился положительный опыт. Это тоже новая история для Курска - сопровождаемое трудоустройство, когда под контролем наших специалистов ребята выходят в официальное трудоустройство, и некоторые компании уже с нами сотрудничают в этом вопросе. Есть парень, который обучился у нас керамическому искусству, впервые попробовал себя в работе с глиной, научился основным операциям, потом по семейным обстоятельствам переехал в Москву. Теперь работает там в керамической мастерской, в шликерном цеху, получает зарплату и очень успешен. Есть примеры трудоустройства и в нашем городе, где мы сопровождаем на всех этапах и получаем положительные отзывы от работодателей. В перспективе надеемся устроить еще одну девочку.
А вот ребятки потяжелее, со 2-й и 1-й группами инвалидности, к сожалению, в официальное трудоустройство на открытом рынке труда не выйдут. Мы понимаем, что работать они смогут только в условиях защищенных мастерских, тех, которые создаем мы. И такие ребята у нас все еще прибывают. Мы за последний год приросли также жителями из приграничья. Очень серьезная работа психолога здесь потребовалась в связи со всеми обстоятельствами, которые на них обрушились. С ними из приграничных районов прибыли и мастера - все это необыкновенные люди, профессионалы своего дела, готовые и сердце, и душу вкладывать в свою работу.
- И сами ребята, как видно, разноплановые. У всех какие-то свои интересы, предпочтения…
- У нас к каждому дню рождения готовятся творческие номера, выступления. Так открываются таланты. Вот пришел к нам Максим Срывков, и мама скромно сказала, что Макс придумывает себе танцы, ну, и сам танцует дома. Когда Максим выступил на одном из наших дней рождений, кого-то из друзей своих поздравил танцем, мы были в полном восторге. А теперь Максим - лауреат многих, даже международных конкурсов, он выезжает на инклюзивные фестивали, выступает очень активно. Это тоже очень важная история. Ведь удивительное дело, когда парень с синдромом Дауна самостоятельно изучил тему, прослушивал музыку, просматривал интересные видеосюжеты о том, как воплотить танец в жизнь. Сам себе поставил хореографию и с этим танцем занял первое место на инклюзивном фестивале «Пасхальная радость».
И в каждом можно открыть какие-то удивительные способности, таланты. Ведь вообще во всех мастерских работа построена не как в детском саду, когда поделки делают, и каждый слепил снеговика. Здесь в любом изделии есть вклад каждого участника: кто-то разминает глину, кто-то будет ее выкатывать на глинораскатчике, кто-то - вырезать по шаблону, кто-то - вкладывать в форму, кто-то будет набивать эту форму, а кто-то потом глазуровать. Готовое изделие хранит тепло многих рук. Это совместная командная работа, где каждый ответственен за определенный этап, каждый переживает за свое дело, очень старается и получаются прекрасные результаты.
- Ваши работы, по крайней мере, то, что представлено в центре, выше всяких похвал…
- Мы всегда называли продукт наших мастерских – изделиями, и вообще прошли очень сложный путь. Потому что все люди, которые попадают извне и каким-то образом в информационное пространство транслируют историю нашего центра, говорят о «поделках». Это, наверное, пережиток стереотипов, которые существуют в нашем обществе, что люди с инвалидностью не могут ничего сделать такого вот достойного, качественного, ну, максимум, там, картонные коробки собирать. А у нас сейчас ребята работают на очень достойном уровне, изготавливают конкурентоспособный продукт.
Наши изделия, демонстрирующие локальную идентичность региона, продаются в Национальном центре «Россия» в Москве без всякой скидки на инклюзию. Керамическая мастерская сохраняет культурное наследие Суджанского района, следуя технологии изготовления суджанского изразца. Очень многое ведь утрачено, погибло. Народные мастера пока что не имеют возможности заниматься тем делом, которое они с таким трудом, с такой любовью сохраняли, возрождали, восстанавливали утраченное.
Эта тема нас заинтересовала чуть больше трех лет назад, промысел уже тогда находился на грани исчезновения. Мы занялись изразцами, потому что технология их изготовления очень подходила для наших особых мастеров. Это работа с пластом глины и набивными формами. Мы можем найти здесь место для каждого нашего подопечного. И появились деревянные изделия, инкрустированные изразцовой плиточкой. Это наш творческий эксперимент, очень удачный.
«Неуставная Оля» и стесненные условия
- Сколько сегодня в центре «Дышим вместе» воспитанников, и какого они возраста?
- Больше 50 человек, преимущественно молодые люди с 16 до 35 лет. Самая возрастная «девочка», ей сейчас 60, мы ее называем «неуставная Оля», приходит и с радостью работает в мастерских как волонтер. Наши ребята растут, кому-то уже в этом году 35, и в рамках своей уставной деятельности мы уже не сможем оказывать им поддержку. Поэтому мы сейчас думаем над тем, как изменить устав организации, и охватывать ребят уже разного возраста. Ведь они никуда не уйдут и в 35, и в 40, и даже в 50.
У нас есть ребятки с синдромом Дауна, с умственной отсталостью, с расстройствами аутистического спектра, с тяжелыми множественными нарушениями. Каждому нужен свой индивидуальный подход. Они успешны, каждый в своем деле. Большое количество мастерских позволяет выбрать, проявить себя, и мы практически под каждого выстраиваем индивидуальное расписание. Очень сложно, конечно, в том плане, что мы вынуждены все мастерские выпускать не ежедневно, а тоже в графике. Они работают у нас в маленьком помещении по очереди.
- А бывает, вот, что ребята все-таки заводят свои семьи? На Вашей практике было такое?
- Пока таких примеров у нас нет. Но кое-кто стремится, мысли такие у них есть. Естественно, тут и девчонки, и мальчишки, какие-то симпатии у них возникают друг к другу. Кто-то вот во внешний мир выходит со стремлением и желанием создать свою семью. Но это уже личное дело каждого человека. Мы здесь создаем атмосферу рабочую, говорим о том, что вы приходите на рабочее место и, в принципе, готовим их к трудовым отношениям. Прежде всего говорим о том, что в пространстве рабочего места есть дело, которым ты занимаешься, есть ответственность. И есть, допустим, обеденный перерыв, где можно за чашечкой чая обсудить с друзьями какие-то вопросы, которые не имеют отношения к рабочему процессу.
- Возвращаясь к необходимости расширения помещения, в перспективе есть решение этой проблемы?
- Город выделил нам помещение на улице Малышева, но оно непригодно для пребывания там ребят с инвалидностью. Там нет совершенно никакого ремонта, оно старое, полуразрушенное. Не было отопления, освещения, водоотведения. Сейчас мы потихонечку, в течение года восстановили систему отопления, вставили большие окна. Нужны очень большие деньги, которые нам предстоит найти, мотивировать каких-то, наверное, неизвестных еще нам спонсоров.
Ну а пока что мы действительно очень жестко выстроили график и фактически не разрешили части наших ребят приходить вне этого расписания. В настоящее время мы не можем полностью удовлетворить потребность в посещении мастерских. К сожалению, реалии таковы.
Очень надеюсь, что с расширением пространства мы сможем каждую мастерскую запускать в работу на постоянной основе все пять дней в неделю. Тогда ребята смогут приходить каждый день. Больше того, мы мечтаем создать там такой инклюзивный творческий центр, где нашлось бы место всем: и ребятам с инвалидностью, и детям, которые просто хотят попробовать себя в каком-то ремесленном деле.
Отношение человека к человеку
- А вообще, по Вашему мнению, сегодняшнее общество насколько толерантно к людям с ментальными нарушениями?
- Вы знаете, общество неоднородно и реагирует по-разному. Очень ярко это я лично для себя увидела на фестивале «Добрый Курск», который проходил в 2019 году. Тогда уже активно действовал инклюзивный проект, и мы в Первомайском парке организовали фотовыставку «Мы есть, мы здесь» про наших ребят на инклюзивных мероприятиях. И вот к этой фотовыставке в течение дня подходили разные люди. Я видела лица этих людей, видела слезы взрослых. Несмотря на то, что ребятки наши на фотографиях были счастливые, улыбались, были довольные, взрослый-то человек понимает, что такое инвалидность ребенка. А вечером к нашей выставке подошла группа подростков. Вот они очень активно тыкали пальцами, гикали, улюлюкали, даже хрюкали от счастья, долго еще привизгивая, когда уходили с площадки.
И вот как раз после этого начался мой индивидуальный авторский проект «Интерактивные уроки добра», которые я провожу с того самого времени. Уже моя аудитория - это и дети дошкольного возраста, и школьники, и студенты, и взрослые. Я рассказываю об особом детстве, что это такое и почему каждый из нас когда-то может оказаться в сложной ситуации. Никому не понравится, если в него будут тыкать пальцем, смеяться, как-то странно реагировать. И всем бывает нужна поддержка, помощь. А ребятам с особенностями это особенно нужно. У меня накопилось очень много личных историй, которые я рассказываю на этих уроках. Обычно люди признаются, что с ними прежде просто никто об этом не говорил. И вот с этого разговора, наверное, начинается отношение человека к человеку.
- А вот для Вас лично что значит вся эта работа?
- Для меня это жизнь. Какая-то, наверное, особенная. Я выбрала ее сама, по любви. Ребята меня каждый день обнимают, я вижу такие искренние и честные улыбки, такие добрые слова слушаю в свой адрес. Конечно, это титанический труд, очень часто – сверхусилия. Это нелегко, но это то, что я люблю, это то, чем я хочу заниматься, и это то, в чем я вижу смысл. Для меня очень важно, чтобы то, что я делаю, имело смысл, имело какую-то значимость и что-то меняло в этом мире в лучшую сторону. Вот пока я вижу, что с божьей помощью что-то получается и чья-то жизнь становится совсем другой, не такой, какая была раньше.
Фото автора и из архива Центра «Дышим вместе»
